Los alumnos de 3er año, en el espacio curricular Físico-Química, abordaron el estudio de las sustancias químicas y analizaron la importancia de colocarles el nombre adecuado. En el marco del Proyecto Identidad, que llevarán a cabo durante todo el año, realizaron una actividad sobre la importacia del nombre de cada uno de ellos, buscaron su significado y consultaron a sus padres sobre la razón por la cual les fueron asignados.
A partir de esta información confeccionaron carteles.
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