Los alumnos de 6to grado, en el área de Lengua, aplicaron una estrategia de comprensión y producción escrita, con el objetivo específico de identificar y comprender los hechos e ideas principales de un cuento. A través del dibujo del contorno de sus propias manos, escribieron allí los puntos principales de textos leídos en clase.

  A continuación, las fotos del trabajo realizado.