Dando continuidad al trabajo con secuencias de pasos, la Sala de 5 dio un paso más en su alfabetización digital: descubrió el funcionamiento de los sensores del robot. Observando cómo sigue la trayectoria de una línea negra, los niños comprenden la interacción entre el entorno físico y la respuesta tecnológica. ¡Una experiencia de observación, lógica y constante entusiasmo por aprender!