Los niños de las Salas de 4 jugaron con el dado gigante a reconocer las emociones. Disfrutemos las imágenes:
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Esta semana, los niños de Sala de 5 trabajaron con vocabulario referido a la rutina diaria. Bailaron, jugaron y realizaron trabajos para fomentar la escucha comprensiva. Great job boys…
Los niños de la sección de 5 años en el marco de la unidad didáctica del mes de abril: “¿Qué se de mi?” crearon sus propios micrófonos para poder…
Nos reencontramos el martes, ¡Buen fin de semana para todos!
En la Sala de 5 años los alumnos trabajan sobre las expresiones características de cada emoción, usando emoticones. Compartimos algunas fotos:
En las Salas de 4 años, trabajaron el reconocimiento de las emociones a través del divertido personaje el monstruo de los colores. Compartimos algunas fotos:
Para trabajar la motricidad fina y la coordinación óculo-manual, las docentes de las Salas de 3 años realizaron con los niños la técnica del trozado de papel. Compartimos algunas…
Aprender a atarse los cordones representa una de las primeras tareas en la que el niño tendrá que combinar los movimientos propios de la motricidad fina con la coordinación…
Si poseen cualquiera de los siguientes síntomas: fiebre superior a los 37.5°, tos, dolor de garganta, dificultad respiratoria, dolor muscular, cefalea, diarrea, vómitos o pérdida brusca de gusto u…
En el marco de la unidad didáctica “¿Qué sé de mí?”, los niños de las salas de 3 años analizaron su imagen a través de un espejo, para luego…
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