Este trabajo práctico tuvo como objetivo que los alumnos de 5to año comprendan y apliquen conceptos biológicos mientras cocinan blinis caseros, explorando la relación entre la ciencia y la alimentación.
Este proyecto permitió aplicar conceptos de biología en la práctica culinaria, fomentando el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la comprensión integral de los procesos biológicos en la vida cotidiana. Además, la experiencia práctica de cocinar les proporcionó habilidades culinarias útiles y un mayor aprecio por la ciencia detrás de la comida.

¡Los alumnos se divirtieron y los blinis salieron riquísimos!