?Los alumnos de 6to. año llevaron a cabo una destacada dinámica de debate filosófico sobre dos de las grandes corrientes del pensamiento: el Empirismo y el Racionalismo. ?Esta instancia fue el cierre de un proceso de investigación y trabajo en equipo, donde los chicos profundizaron en los fundamentos teóricos de cada escuela para defender sus posturas. La jornada estuvo estructurada en etapas bien definidas: ?Presentación inicial de cada postura argumentativa. ?Ronda de preguntas y contrapreguntas interpelando al equipo contrario. ?Espacio de refutación basado en la evidencia teórica trabajada. ?Alegato de cierre y síntesis de ideas. ?Destacamos el compromiso, el pensamiento crítico y el respeto mutuo demostrados durante todo el intercambio.