Los alumnos de 3º año llevaron adelante una actividad práctica sobre simetría axial y reflexión de figuras, con el objetivo de profundizar la comprensión de estos conceptos geométricos mediante el trabajo en papel cuadriculado. A partir de un modelo inicial, cada alumno reprodujo figuras respetando el eje de simetría, identificando cómo cada punto de una figura tiene su correspondiente reflejo al otro lado del eje y manteniendo la misma distancia respecto de él. Esta propuesta permitió fortalecer el razonamiento espacial, la precisión en el trazado, la observación y el uso de instrumentos de geometría, demostrando que la matemática no solo se aprende resolviendo cálculos, sino también explorando patrones, formas y relaciones presentes en el espacio.