Se llevó a cabo una actividad de lanzamiento de dados con estudiantes de primer año de secundaria, con el objetivo de introducir conceptos básicos de probabilidad de manera dinámica y participativa. Esta propuesta favoreció el trabajo en equipo, el análisis y la formulación de conclusiones a partir de la propia experiencia. Una instancia que permitió acercar la matemática a situaciones concretas, promoviendo el aprendizaje activo y significativo.