En esta actividad los niños de sala de 4 años, trabajaron con la imagen digital a través de píxeles, explorando cómo se forman las figuras al unir pequeños cuadraditos en una cuadrícula. Al completar y colorear los diseños, desarrollaron la atención, la coordinación visomotora y la noción de organización espacial, comprendiendo de manera lúdica que las imágenes digitales están compuestas por unidades mínimas.

En esta actividad de computación, los niños y niñas de cuatro años exploran el uso de Blue-Bot, un robot educativo que se programa a través de conexión Bluetooth desde la tablet. Con gran entusiasmo, los pequeños seleccionan en la pantalla las direcciones que quieren que el robot siga, observando luego cómo el dispositivo se desplaza sobre el tapete cuadriculado. De esta manera, aprenden a orientarse en el espacio, planificar recorridos y alcanzar objetivos concretos. Al mismo tiempo, entrenan el pensamiento computacional, fortaleciendo habilidades como la secuenciación, la lógica y la anticipación de resultados.